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Liebe Newsletter-Abonnent:innen,
das Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung ist aktueller denn je. Deshalb finden Sie in dieser Ausgabe des Newsletters zwei Artikel zum BNE-Projekt el mundo der LMU, das jüngst von der UNESCO ausgezeichnet wurde.
Außerdem gibt es wieder spannende Neuigkeiten aus der Lehrer:innenbildung. Es erwartet Sie unter anderem ein Artikel zum deutschlandweit einzigartigen Erweiterungsstudium „Pädagogik bei Autismus-Spektrum-Störungen“ sowie ein Buchtipp zum Thema Digital Teaching and Learning.
Über die erfolgreiche Einwerbung des MZL von Drittmitteln eines neuen Programms der Europäischen Kommission berichten wir in der Rubrik „MZL-International“.
Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Lesen!
Ihr MZL-Team
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el mundo: Bildung für nachhaltige Entwicklung im Lehramt
„Auf dem Weg in eine nachhaltige Zukunft und zu einer nachhaltigen Bildung“ – Was genau bedeutet das? Wie geht das? Und wie können Lehrkräfte nachhaltiges Denken und Handeln in ihren Unterricht integrieren? ZUM ARTIKEL |
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BNE-Auszeichnung für das LMU-Projekt el mundo
Das Zertifikatsprogramm überzeugte durch sein beispielhaftes Engagement zur Verankerung von BNE und den Globalen Nachhaltigkeitszielen der Agenda 2030. Wir haben mit dem Initiator, Dr. Christian Hoiß, über das Projekt gesprochen.
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Neues Erweiterungsfach P-ASS
Ab dem WS 2021/22 können alle Lehramtsstudierenden eine neue sonderpädagogische Qualifikation – Pädagogik bei Autismus-Spektrum-Störungen (P-ASS) – studieren. ZUM ARTIKEL |
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PSYCH.e: Innovatives Fortbildungskonzept für Lehrkräfte
Eine im Projekt entwickelte Online-Fortbildung vermittelt, was (zukünftige) Lehrkräfte über psychische Belastungen und Störungen bei Kindern bzw. Jugendlichen wissen sollten. ZUM ARTIKEL |
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Ehrenamtlicher Förderunterricht: Neues studentisches Pilotprojekt
Die Gymnasiallehramtsstudentin Lucinda Hyska entwickelt ein Konzept für ehrenamtlichen Förderunterricht für Schüler:innen mit Lernrückständen. ZUM ARTIKEL |
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EU goes School – Lehrkräfte als EU-Botschafter:innen (EGS-LAB)
Das neue Projekt des MZL hat bei der Ausschreibung der Aktion „Jean Monnet actions in other fields of education and training“ der Europäischen Kommission erfolgreich Drittmittel eingeworben. ZUM ARTIKEL |
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International Munich Lectures in Teacher Education Research
Auch in diesem Semester geben drei internationale Spitzenforscher:innen aus der Lehrer:innenbildung in Gastvorträgen Einblicke in ihre aktuelle Forschung. ZUM ARTIKEL |
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Global Talks
el mundo Global Talks liefern Antworten auf die Frage, wie Zusammenarbeit in der Lehrer:innenbildung dazu beitragen kann, den transdisziplinären Ansprüchen einer BNE gerecht zu werden.
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Seminar Internationalisierung der Lehrerbidung
Das MZL fördert die Internationalisierung der Lehrerbildung. ZUM ARTIKEL |
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Digital Teaching and Learning: Perspectives for English language education
Das Buch zeigt Studierenden, Referendar:innen sowie Lehrkräften verschiedene Möglichkeiten des digitalen Lehrens und Lernens im Englischunterricht. ZUM ARTIKEL |
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29.11.–02.12.2021 Woche des Referendariats: Die Informationswoche zum Übergang vom Studium ins Referendariat für alle Lehramtsstudierende.
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Wintersemester 21/22 Zusätzliche Workshop-Termine und feie Coaching-Plätze im Professionalisierungsprogramm LehramtPRO.
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Münchener Zentrum für Lehrerbildung der Ludwig-Maximilians-Universität München
Dr. Christina Fischer • Schellingstraße 10 • 80799 München • Deutschland
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